مستوى في القياس توضع فيه الحوادث أو الأشياء
أو الأشخاص في فئات من المتغيرات في ترتيب رُتَبّي .
وتعكس الفئات الترتيب أو التسلسل فقط، حيث أنه
لا توجد مسافة أو كمية فاصلة بين الفئات ومثال ذلك، درجات الطلاب على أساس:
امتياز، جيد، مقبول، ضعيف .
أو تقسيم السكان حسب الحالة التعليمية: أمي،
تعليم إبتدائي، إعدادي، ثانوي، جامعي الخ .