http://www.elshami.com

Subject Classification of James Duff Brown
التصنيف الموضوعي لجيمس براون

نظام وضعه  James Duff Brown (1862-1914) لقي نجاحا محدودا في انجلترا. نشر أولا عام 1894 باسم خطة  Quinn-Brown، ثم عدل عام 1897 تحت اسم   Adjustable classification. ثم نشر أخيرا عام 1906 تحت اسم Subject Classification. وظهرت الطبعة الثانية من هذا النظام عام 1914، والثالثة عام 1939، وكان محررها  J. D. Stewart. وكانت تتألف من 11 قسما رئيسيا بالترتيب التالي:

 

عام

A

العلوم الطبيعية والتكنولوجيا

B/D

العلوم البيولوجية

E/F

الاثنولوجيا والطب

G/H

البيولوجيا الاقتصادية والفنون المحلية

I

الفلسفة والدين

J/K

العلوم الاجتماعية والسياسية

L

اللغة والأدب

M

الأشكال الأدبية

N

التاريخ والجغرافيا

O/W

التراجم

X

 

والمبدأ العام في تلك الخطة هو تجميع كل شيء يتصل بالموضوع في مكان واحد ثابت. فقد اعتقد براون أن جميع أشكال المعرفة يمكن تتبعها حتى تنتمي إلى شكل رئيسي. ففي ترتيب الأشياء كانت هناك عوامل المادة والقدرة Matter & Force (العلوم الطبيعية) وهي التي خلقت الحياة  Life (العلوم البيولوجية والانثولوجيا والعلوم الطبية). أما الحياة   Life مع الزمن  Time فقد انتجت العقل Mind (الفلسفة والدين والعلوم الاجتماعية والسياسية) ثم وجد التسجيل   Record (اللغة والأدب والأشكال الأدبية والتاريخ والجغرافيا والسير والتراجم). ومثل هذا النظام غير المرن كان ينقصه التركيب المنطقي بين الأقسام. وقد اتبعته بعض المكتبات الصغيرة في بريطانيا وذلك بسبب بساطة رموزه، إذ يستخدم حرفا ابجديا واحدا متبوعا بأرقام يمكن أن تعالج بالطريقة العشرية عند الحاجة.

 

وحتى نتعرف على هذا النظام، سنحاول تصنيف الكتب الأربعة التالية:
 

1. الكتاب الأول: مقدمة في المنطق الرياضي.

 قد يبدو من الظاهر أن تصنيف براون هو من أحسن الأنظمة لمعالجة هذا الموضوع، حيث يقع القسم الفرعي (المنطق) قبل الرياضيات، وهما موضوعان متفرعان من العموميات.

 

منطق

A 300

رياضيات

A 400

 

وكلا الموضوعان موجودان في الجداول التجميعية categorical tables

 

 

 

منطق .87
رياضيات .91

 

 

ومن هنا فهناك احتمالان لبناء رقم المنطق الرمزي حيث أن هذا الرقم غير مدرج بالجداول.

والرقم التقرييي الذي يمكن بناءه هو:

A 300.91 أو A 400.87

والأرقام تبنى هكذا:

 

 

عموميات

 A

منطق

 300

رياضي

 .91

المنطق الرياضي

A300.91

 

 

أو

عموميات

 A

رياضيات

 400

منطق

 .87

الرياضيات المنطقية

A400.87

 

من هذا يتضح أن هذا الحل غير مرضي كما أنه يبين أن هذا النظام ليس نظاما مفصلا أو محددا.

 

2. الكتاب الثاني: مبادئ الانتاج المسرحي لأعمال شكسبير.
لم يوفر براون تفريعا مفصلا تحت شكسبير. فرقم التراجم، وهي أداة براون للترتيب الأبجدي لشكسبير، هو
7860. أما رقم الأداء فهو N240، ويبدو أن N240 هو الرقم المناسب حيث أن مسرحيات شكسبير منفصلة عن مواد النقد والتراجم.

 

الأشكال والنصوص الأدبية

 N

الدراما

 200

الأداء

 240

مبادئ الانتاج المسرحي لأعمال شكسبير

 N240

 

3. الكتاب الثالث: معرفة شكسبير بالكتاب المقدس واستخدام كتاب الصلوات.

الرقم الأساسي لمواد التراجم هي X، بالاضافة الى رقم الترجمة الخاص بكل مؤلف. ورقم شكسبير هو X7860. ورقم الكتاب المقدس هو K 110 ويمكن التعبير عن كتاب الصلوات برقم كنيسة انجلترا K 750، بالاضافة إلى رقم الفئة "كتب الصلوات"  685.

ونظام براون مثل النظام العشري العالمي UDC، يسمح باستخدام علامة الاضافة (+) لإضافة رقمين الى بعضهما. ولكن توجيهاته لم تحدد إذا ما كان في الامكان اضافة ثلاثة أرقام معا. ومهما يكن فإذا كان ذلك في الامكان، فسيكون الرقم كما يلي:

 

 

التراجم

X

رقم ترجمة شكسبير

  7860

علامة تشير إلى العمل المركب

 +

الدين

 K

الكتاب المقدس

110

علامة تشير إلى العمل المركب

+

كنيسة انجلترا

K750

الطقوس الدينية

.685

سيرة شكسبير وعلاقته بالكتاب المقدس وكتب طقوس كنيسة انجلترا

X7860 + K110 + K750.685

 

وعلى الرغم من أن كل الموضوعات الثلاثة قد تم التعبيرعنها في هذا الرقم إلا أن معرفة شكسبير أو استخدامه لتلك المعرفة غير واضحة بالمرة وكذلك فإن كتاب الصلوات لم يذكر بالتحديد.

 

4. الكتاب الرابع: العوامل الوراثية التي تؤثر على سيكلوجية الأطفال المنحرفين.

هذا الموضوع المكون من ثلاثة أجزاء يخلق مشكلة اذا استخدمنا هذا النظام وبالذات فيما يتعلق بالجداول التجميعية Categorical Tables.

فالسيكولوجيا تصنف تحت  J 150، كما أن هذا الرقم التجميعي فهو  .626، أما الوراثة فهي E 017 أو الرقم

التجميعي 381. وللأطفال قسم منفصل  G 110. والرقم التجميعي هو .506  وفي القسم G 110، هناك رقم مخصص لانحراف الأحداث وهو G 117.

وعند استخدام هذه الخطة، يتساءل المصنف عما إذا كان هذا الموضوع في السيكولوجيا أو في القسم الخاص بالأطفال.

وطالما أن الخطة ليست أكاديمية، فان أي الخيارين قد يعتبر صحيحا. وقد يكون من الأفضل جعل الموضوع عن الأطفال.

 ويكون الرمز هو: G 117.626 E 017.506

 

 

أنثولوجيا

G

الأطفال

G110

انحراف الأحداث

G117

السيكولوجيا

.626

علامة تشير إلى العمل المركب

+

بيولوجيا

E

الوراثة

E0117

الأطفال

.506

سيكولوجيا الأحداث المنحرفين والوراثة عند الأطفال

G117.626+E0117.506

 

 

وبهذه الطريقة يمكن التعبير عن الموضوعات الثلاثة على الرغم من أنه لم يعبر عن التطبيق المحدد، أي تأثير الوراثة على سيكلوجيا الأطفال المنحرفين. راجع معالجة أنظمة التصنيف الأتية لنفس الكتب الأربعة:

 

 Bibliographic Classification, Colon Classification, Dewey Decimal Classification, Expansive Classification, Library of Congress Classification, Universal Decimal Classification

 

Readings:

1.   Exploring new approaches to the organization of knowledge: the subject classification of James Duff Brown  Library Trends: Exploring new approaches to the organization of knowledge: the subject classification of James Duff Brown